《韩国社会与文化》编写特点1.《韩国社会与文化》在国内首次对主旨词、句进行了彩色标注。目的是使学生能够在最短的时间内把握主旨内容。学习时可以以主旨内容为龙头,进行深入学习;复习时,也可以之为记忆点,进行以点带面式的复习。
2.对课文中出现的生词在括号内进行了注释。注释时为便于学生记忆,根据不同的单词,有的进行直译,有的进行意译。对于一些专有名词,也进行了简单的讲解。
3.在课后习题的设计上,尽可能采用明确指向式提问。让学生在思考和回答问题时能对之前学过的内容进行系统性的整理,从而加深印象。
4.插入适量图片,做到图文并茂,从而使课文内容更加明朗、形象,增添趣味性,便于学生理解、接受。
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