小学生写人记事作文

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我就是我
　　我胖，但我快乐
　　 在班里，同学们似乎已经忘记了我的尊姓大名，他们只喊我“小胖”。我已经很习惯了，甚至还觉得挺亲切的，有时偶尔听到有人喊我的名字，我还反应不过来呢。虽然我有点胖，但我长得浓眉大眼，高高的鼻梁，五官端正，红苹果似的脸蛋，说明我很健康，一副魁梧的身材，整个一个响当当的男子汉。
　　 妈妈看见我就会长吁短叹，说我像只恐龙。我觉得像只恐龙没什么不好，说明我强壮。但是她每天只让我吃青菜、豆腐，我可有点受不了。有时我饿得头昏眼花，只感觉到肚子里“咕咕”的叫声比老师讲课的声音还大，我无法抵挡美味的诱惑，只好背着她大饱口福，所以我的体重没减也没什么奇怪的。还是奶奶说得好：“虎头虎脑的，多带劲力。”不过为了妈妈，我还是要控制一下自己的饮食。
　　 爸爸似乎也很看不上我这么胖，所以也对我实施起了“减肥计划”。爸爸就使出九牛二虎之力，一定要把我拖起来。一开始，我跑不了多远就累得气喘吁吁的，一屁股坐在地上不想起来。每天早早把我从被窝里拖起去跑步。慢慢地我跑得越来越远，虽然体重没有减轻多少，但我觉得浑身轻快了许多，无论春夏秋冬，我都一直坚持着跑步，而且不用爸爸陪着了，因为我已经养成习惯了。本册书于2009年1月由百花文艺出版社出版发行pdf,txt格式电子书下载《小学生写人记事作文》书的作者金贤跟百花文艺出版社都为了本书付出了辛勤劳动。教育类丛书轻松作文宝典。轻松作文宝典金贤完成小学生写人记事作文》在线电子书。写人、记事、写景、状物是小学阶段写作训练中记叙文的主要内容。“我手写我心，我心抒我情”更多地也是从这类作文中体现出来的。
　　 这套丛书中的《小学生写入记事作文》和《小学生写景状物作文》这两本集子，分别收录了同学们的优秀习作百余篇。在这些习作中，所涉及到的人、事、物、景都是我们每一位同学在日常生活、学习中经常见到遇到亲历到的凡人小事与万物景观，地点也不外乎就是家庭、社区、学校、社会。可以这样说。这些习作所反映出的内容，都是每一位同学熟悉得不能再熟悉的情景。这种“刻意”的编排意在使每一位阅读者都能够找寻到‘似曾相识’的感觉，产生“我也行”的；中动与信心，步入‘轻松作文”的状态，从而达到“我手写心我，我心抒我情”的目的，切实提高你的写作能力。
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