《小学信息技术》教材在编写中充分体现了课程改革的新理念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点;以培养学生积极主动参与信息技术学习的兴趣、培养良好的信息意识和必要的信息处理能力为目标,并将信息技术与学生的生活实际紧密相连;培养学生初步具有借助计算机和网络获取、处理、表达信息并用以解决简单问题的能力。 为了更好地发挥教材在学生学习中的作用,为教师在讲授、指导学生学习时提供更多的参考信息,我们组织教研员和一线教师编写了和教材配套的教师用书。
《小学信息技术》教材在内容的选取和体例的安排上是以兴趣为起点,以活动为主线;活动内容的选取尽量与其他学科的学习相联系,内容丰富多彩;在编写风格上,力求做到图文并茂、生动活泼,适合小学生的实际水平。
○ 兴趣出发,任务驱动
○ 先起步再拓宽知识
○ 先学会用再明白道理
○ 由逐渐熟练到能够创新
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