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pdf电子书介绍《创新能力培养》作者王洪忠陈学星和中国海洋大学出版社为本套书的出版付出了许多哟！。”
第一章 创新能力与实践
创新能力是人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种综合性能力，它包括多方面的因素。不仅如此，创新型人才应该同时具有继承性思维、批判性思维和创造性思维。任何创造过程都需要这三类思维的整合。把中国教育注重知识，学生勤奋、踏实、谦虚，与美国教育注重智力开发、综合能力培养，学生兴趣广、视野宽、胆子大、敢冒险结合起来。把中国教育强调学生基础知识扎实，与美国教育强调学生自立、开拓结合起来。创新型人才应该具备很强的自主意识和良好的合作精神。人的创新能力包括创新实践能力和创新思维能力，人的创新能力与其他能力一样，需要自觉地加以培训和训练。
第一节 实践及其起源
实践是什么？它从何而来？这是个看似简单实则很难说清楚的问题。
一、实践概念的界定
王永昌等通过搜集整理，发现散见在各种哲学书籍、论文中关于实践的“定义”有50余种。现将其中较为典型的实践“定义”，罗列如下：
——实践是人们对客观世界的改造活动，或者说是改造物质世界的客观活动。
——实践是社会的人运用一定的工具改造客观事物的现实的、能动的、感性的物质活动。本站的pdf电子书《创新能力培养》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者王洪忠陈学星和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢中国海洋大学出版社，感谢出版社为《创新能力培养》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《创新能力培养》pdf版免费电子书。
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