青年职业心理发展与测评

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　　职业心理研究的心理测评传统源远流长，早在心理学尚处创立阶段的20世纪初期，闵斯特博格就将心理测评的方法运用于职业选拔和培训。在同一时期，美国人弗兰克·帕森斯更是掀起了声势浩大的职业指导运动，心理测评是其主要的研究手段 自20世纪七八十年代迄今，职业心理在国外已经非常成熟，应用也非常广泛。
　张进辅：男，生于1951年5月，四川西充人，汉族。免费图书下载《青年职业心理发展与测评》的作者张进辅和重庆大学出版社为本书的写作出版都付出很多汗水。
　　第一节 青年职业心理研究的历史与现状
　　一、青年期、职业、职业心理与生涯发展
　　 为了便于阐述和理解，首先需要对研究对象涉及的青年期、职业、职业心理和生涯发展等几个概念进行界定与说明。
　　 青年期与职业
　　 青年期的划分常以年龄为标志。目前，西方许多国家以11、12岁至21、22岁为青年期，其下限较低。国内心理学家朱智贤在所著《儿童心理学》中，把11、12岁至14、15岁定为少年期，又称学龄中期；14、15岁至17、18岁定为青年初期，又称学龄晚期；17、18岁至25岁定为青年晚期。青年心理学家张增杰将15、16岁至17、18岁定为青年初期，17、18岁至21、22岁定为青年中期，23、24岁至27、28岁定为青年晚期。两相比较，我们发现国内的划分下限较高，而上限也较高。
第1章 青年职业旧理研究概论
　　 本章在考察了当前职业心理研究的现状后，从静态和动态两个角度对青年职业心理的结构体系进行了深入的思考，提出青年职业心理是一个静态和动态相整合的二维结构，初步建立起青年职业心理的结构体系。1982年西南师范学院教育系学校教育专业毕业。1992年晋升为副教授，1996年晋升为教授，1996年起任基础心理学专业硕士生导师，2004年起任基础心理学专业博士生导师。现任中国心理学会社会心理学专业委员会委员， 中国社会心理学会理事，重庆市社会心理学会副会长。主要研究方向：青年心理研究，心理测量研究。在国内外专业刊物上发表80余篇论文，其中 “Discovery and Preliminary Study of the Parallel Lines Illusion Change Effect”发表于〔美〕..。本站的pdf电子书《青年职业心理发展与测评》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者张进辅和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢重庆大学出版社，感谢出版社为《青年职业心理发展与测评》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《青年职业心理发展与测评》pdf版免费电子书。