邓瑜,男,江西永丰人。北京大学考古系历史学学上,中国传媒大学新闻系文学硕士(师从王振业教授)、电视系文学博士(师从钟大年教授)。现就职于中国传媒大学。曾担任CCTV-10《探索·发现》栏目策划、撰稿;CCTV-2频道策划组策划、研究人员,2005年度CCTV“3·15”晚会总撰稿;亿品传媒移动媒体研究中心副主任;视频网站“视友网”初期创始人之一。2009年策划、制作大型历史文化专题片《口号振奋中国》及《口号见证历史》,任总撰稿。出版译作《下一代的竞争力》,入选《中国教育报》评出的“2009年影响中国教师的..本书系统、细致地梳理了“表达自由”的学理脉络,并结合媒介融合的生态特征论述了其生存的可能性,提出“媒介融台为体,表达自由为用”的观点,并提出“技术前提论”以取代“技术决定论”,指出在法治社会中,表达自由是公民实现其表达权的权利前提-媒介融合则是公民实现其表达权的技术前提。作者关于表达自由,媒介融合及博客自媒体等内容自有心得,而展望媒介融合趋势下我国表达自由的实现前景,更显出其对社会进步所持的理性态度和人文情怀。
《媒介融合与表达自由》核心命题,一言以蔽之,日“媒介融合为体,表达自由为用”
就是要构联起媒介与表达之间的体用关系
进而在体用关系的理解上,研究媒介融合趋势对体现公民言论自由的表达权的影响
而表达自由则是公民表达权的本质核心和理想境界
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