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教室之外的十五堂课内容简介
《教室之外的十五堂课》pdf格式电子书下载,作者为：刘方棋,在2010 年9月,由语文出版社出版。
教室之外的十五堂课部分内容
第一辑 体验——奔腾在阳光里的日子
第一堂 春游
导入声音
春游，不再是日记本上的草长莺飞
近日，我市一家报纸报道，市一小学学生春游，参观重点中学。这引来了家长的赞赏或质疑，赞赏者认为这是春游新思路，鼓励孩子从小立志成才；质疑者认为春游应是纯粹游玩，不该给孩子太多压力。
但不管怎样，我还是固执地认为这是具有春游意义的活动。尤其是在目前的教育环境下，学校组织学生走出自己校园的事实实属不易，我们有理由为学校此举鼓掌。当下“安全第一”成了压倒一切问题的大山，一旦某学校在安全工作上有点风吹草动，其它学校就是草木皆兵，剑不离手。
对学生的春游而言，“安全第一”就是紧紧掐住学校大门的巨手。特别是每年春风骀荡时分，学校三令五申明文规定严禁学生一切外出活动。即使是集体春游也要向上级有关部门打报告申请，就算是批准通过了，在孩子们的千呼万唤中外面的世界早已春意阑珊。这当然是有关教育部门出于安全工作考虑，多一事不如少一事。可能也有的家长认为所谓学习就是认真待在学校学习罢了。
……
本书针对当前教育中出现的各种热门话题展开深度探讨和交流，又采用独特的编排方式，“每一堂课”中，首先用“声音导入”呈现要言说的东西，然后请出“教室之外”的核心东西，再在“边说边做”“边读边记”“边读边想”等互动或双向中探讨或挖掘各种“素质教育”问题等。
书中所涉及的十五堂课，却并非寻常意义上的课堂，其心灵的触角延伸到春游、家务、社团、乡土、心理、思维，到摄影、书法、电影等，不仅扩大了教育的内容，而且扩展教育的空间，实际上是扩展了教育的生活视野、生命视野。
《教室之外的十五堂课》：一位温州教师的十五堂公开课档案。唤醒灵魂的地方不只是属于教室，一切能唤醒灵魂的地方都可以叫教室，而且有时唤醒大人的灵魂比唤醒小孩的灵魂更重要，也更困难。以书写的行走姿态中，我觉得好像对自己所从事的工作不熟悉了，每涉足一条小路，都会看到意想不到的东西。
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