本书是全国中等卫生职业教育工学结合“十二五”规划教材。
本书第一篇为系统解剖学,第二篇为组织学与胚胎学概要。先宏观后微观,先易后难,以提高学生的学习兴趣;调整理论课和实验课的内容,体现教材的教学实用性和专业针对性;优化结构,凸显教材的结构整体性,正文中又适当插入“知识链接”或“案例分析”,便于学生理解和接受;运用彩图,结构显示清晰,图文并茂。
本书分为两篇十三章,另有实验指导。
本书主要供三年制中等卫生职业教育护理、助产、药剂、医学检验技术、医学影像技术等专业学生使用,也可供其他专业及在职卫生技术人员和有关人员学习参考。
《解剖学与组织胚胎学基础》是供中职护理,助产,药剂,医学检验技术,医学影像技术等专业使用。
理念先进,紧跟教改思路教材强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则,按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标编写,体现“工学结合”的人才培养模式和“基于工作过程”的课程模式。中职特色,符合教学实际
本教材内容充分体现中等卫生职业教育的特色,严格以新教学计划和教学大纲为纲领,贴近学生、贴近岗位、贴近社会,力争最大程度地符合中职教学实际。紧扣大纲,密切联系执考
紧扣护士执业考试大纲,全面覆盖相关知识点。“能力检测”采用护士执业资格考试模拟题,让学生熟悉相关考试内容,搭建执业证书绿色通道。案例教学,突出技能培养
案例教学,强调以临床病例为切入点,突出真实的临床情景,寓实践于课堂理论教学之中,提高学生的实践能力,致力于培养技能型高素质劳动者。
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