手指点读:通过手指点读,完成辨字音、认字形的过程,让孩子在有趣的点读游戏中完成诵读童谣的全过程。
连读:让孩子一句一句跟着妈妈诵读童谣,纠正孩子的读音,强化记忆。
顿读:妈妈读一句,孩子跟着读一句,唤起孩子的联想。
跳读:妈妈读上句,孩子读下句,提高主动诵读的能力。
复述与背诵:让孩子自然而然的达到背诵的程度。
想象与联想:爱因斯坦说:“想象比思维更重要。”当孩子在童谣的诵读声中渐渐长大他的想象力和联想力会更加丰富。
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