本教材以教育性、知识性、健康性、实用性为编写的基本原则,遵循“健康第一”的指导思想,吸收了最新的知识信息和科研成果,补充了最新的体育动态,内容充实、丰富,科学性、实用性较强,选材实用,结构合理。使《高校体育理论与实践》成为受大学生欢迎的教材和大学生终生受益的良师益友,是我们的编写宗旨。
本教材分上、下两篇。上篇是对体育理论的阐述,下篇是对体育运动实践的总结。这样的安排旨在提高大学生的体育文化品位,激发大学生自觉锻炼的兴趣,引导大学生个性化体育的发展,培养大学生终身体育锻炼的习惯,以加快高校体育课内教学与课外教学的一体化进程。
本教材从教学需要出发,内容新颖,通俗易懂,图文并茂,易学易练,既可作为大学公共体育课的教学用书,也可作为大学生自我锻炼的参考用书。
本教材在编写过程中,参阅了大量的相关教材、专著以及最新的一些相关研究成果,并引用了诸多新的观点,在此特作说明,并致谢意!尽管我们在编写过程中尽了很大努力,但由于水平有限,难免会有不妥之处,恳请广大师生与同行批评指正。
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