基础知识及方法热点突破―高中语文(万能备考手册)

《基础知识及方法热点突破―高中语文(万能备考手册)》(pdf,txt格式)txt电子书,作者：林涛，张伊胜　主编,于2011 年1月,由宁夏人民教育出版社出版。

知识复习‘十六字诀’把书读‘薄’语文复习即对学过的知识进行整理和归纳。方法有：分类归纳法，复习完一个模块或一个阶段的知识后，按着知识体系的不同，对同类知识内容给予归纳。按序归纳法，按照知识结构的内在联系对相关知识进行归纳。绘表归纳法，按照知识类别及要点项目，使用表格的形式对知识进行归纳。列知识树法，以知识体系为基础，以知识概念为主干，对知识细类及细目进行层层分解。
　　把书读‘厚’对文章不断归纳融化，由知识的链变成知识的网。在深化认识的基础上有所发现，有所创造。在把握文章主要信息的基础上，借助联想与想象，读出躲在文字背后的丰厚意蕴。联系现实生活，触类旁通，运用从文本中获得的知识和技能、情感和价值观理性分析社会生活和社会现象。
　　把书读‘乱’打破教材中既定的框架体系，根据文体将文本进行重新排列组合，抓住各类文体特征，掌握不同文体文本的解读方法。高中教材涉及的文体主要有：诗歌、散文、新闻、报告文学、演讲辞、小说、科普科幻作品、戏剧、人物传记、社会科学论文、自然科学论文、文艺评论。
　　把书读‘活’培养灵活有序的思维习惯，强调学以致用，活学活用。既要深入教材，又能跳出教材，站在教材之外，揣摩文本的写作意图和教材的编写意图。把文章内化为自己的东西，建构成自己知识体系。在获得知识和能力的同时，理解生活中的现象，学会学习的方法。把书读‘没’抓住考点，掌握重点，攻克难点，真正吃透教材，用尽教材，扔掉教材。用能力和方法打破出题干扰，以不变应万变。形成良好的思维品质，培养科学的思想方法和审美情趣，致力于语文素养的形成和发展。
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