高校学生纪律处分纠纷及其处理

《高校学生纪律处分纠纷及其处理》pdf书免费下载,作者为：马焕灵　著,在2011 年3月,由教育科学出版社出版。

马焕灵，男，1973年11月出生于山东省诸城市，教育学博士，沈阳师范大学教育科学学院副教授。主要从事教育管理、教育政策和法规的教学与研究工作。
2003年至2004年在美国伊利诺斯大学教育学院访学一年；2004年至2007年就读于华东师范大学公共管理学院教育经济与管理专业，并获教育学博士学位；2008年至2010年在西南大学民族教育与心理研究中心做博士后研究，现已出站。主持承担教育部人文社科青年基金课题和省级创新团队课题等4项。在《中国教育学刊》 《教师教育研究》 《清华大学教育研究》..高等学校学生纪律处分纠纷是近年来教育法学研究领域的热点问题。全面深入研究高等学校学生纪律处分纠纷问题，完善高等学校学生纪律处分纠纷的解决机制，对于摆脱学生纪律处分纠纷解决的困境，推进我国高等学校学生纪律处分制度的构建进程，促进新的高等教育秩序的形成，以及构建和谐社会，都有重要的理论价值和实践意义。本书在已有相关研究成果的基础上，采用比较法、案例法、文献法和调查法，集中讨论以下五个问题。
　　 一、纪律处分纠纷的产生原因、发生?况以及争议所在。纠纷的产生缘起于学生对纪律处分不服。纠纷的争议集中在处分标准、处分程序和救济途径的选择三个问题上。
　　 二、纪律处分纠纷的解决途径及其问题。途径主要有校内申诉、行政申诉、行政复议、行政诉讼和民事诉讼等，尽管不乏成功的案例，但都不同程度地存在问题与障碍。
　　 三、纪律处分纠纷涉及的法律关系及其定位。鉴于高等学校教育管理权在性质上是一种不能排除国家影响的社会自治公权力，高等学校与学生之间必然存在行政与民事两种法律关系。因此，从学校管理权的来源出?，通过确认纪律处分的性质和相应的法律关系，进而可以选择相应的解决途径。
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