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语言计划，既属于工作范畴，又属于学术范畴。讨论和制定语言计划，以解决工作中的实际问题为目标，但要真正到达目标，又必需以严谨的学术研究作为前导，深入揭露相关的纪律性，使之成为一门学问。从本书可以看出，尽力将工作与科研有机地融为一体，尽力提高工作性文章的学术品位，这是宇明的追求。电子书免费下载《中国语言计划论》的作者李宇明和商务印书馆为本书的写作出书都付出很多汗水。最能说明问题的文章之一，也许是《论母语》。文章指出：母语是个平易近族范畴的概念，反应的是小我或平易近族成员对平易近族语言和平易近族文化的认同。母语直接指向平易近族配合语，但不指向配合语的地域变体，方言只能称为母言，不应视为母语；第一语言是人们“思维和交际的自然工具”，即所谓“自我表达的天然工具”，但与母语不是同等的概念。对于单一语言群体的母语问题，双语社会和双语家庭的母语问题， “母语失却”问题，文章从不同侧面展开了论说，其内容既是弄好语言文字工作的需要，其分析又同时反应出了讲求科学性的学术严谨。宇明一向认为，结合工作获得的科研成果，最易转化为工作效度，建立在坚实学术根本上的工作，最能解决现实中的“真问题”。本书中的文章，或者偏重于讲工作，或者偏重于谈学术，或者甲中有乙、乙中有甲，但整体上都反应出了提高学术品位的美学理念。
中国语言计划，从制定到实施，到获得良好结果，绝非易事，需要一辈接一辈众多有志之士、有识之士、有为之士，做出对峙不懈的尽力。《中国语言计划论》一书，是宇明到教育部语信司工作四年多来“工作+思索+熬夜”过程的一个动态缩影。宇明有个特点：不干则已，干则有获。
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