• 孔子与二十世纪中国思想
    孔子与二十世纪中国思想

    作者:王锟

    出版社:齐鲁书社

    格式:PDF

    简介:王锟博士的《孔子与二十世纪中国思想》,是一部视野广阔而又内容丰富、颇有创获的学术著作。初读之后,有一些感想,写在这里聊作序言。

  • 走出中世纪
    走出中世纪

    作者:朱维铮

    出版社:中信出版社

    格式:PDF

    简介:作者在这本早年一气呵成并经过晚年增订的代表作中,展现的是一个学者的不凡学识和才气勃发,以及日臻完善的“晚年定论”,可以看出他的学问在时间的长河中,如何汇流成海。

  • 中国思想史
    中国思想史

    作者:葛兆光

    出版社:复旦大学出版社

    格式:PDF

    简介:《导论》上下;原来分别放置在第一卷与第二卷前面,题为《思想史的写法》和《续思想史的写法》,目的是交代和说明研究角度、资料取舍、写作思路,现在重印,把它们合在一卷,统称《导论:思想史的写法》。

  • 我是谁?如果有我,有几个我?
    我是谁?如果有我,有几个我?

    作者:[德]理查德•大卫•普列斯特(Richard David Precht)

    出版社:社会科学文献出版社·甲骨文

    格式:PDF

    简介:这不是一部哲学史导论,也不是脑筋急转弯的哲学入门;它以“人是什么”的问题为起点,以现代科学研究成果为工具,探讨人的认知、伦理、信仰、自由和爱的意义等我们在生命里终究要面对的重要课题。

  • 结构主义
    结构主义

    作者:[法] 高宣扬

    出版社:上海交通大学出版社

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    简介:自20世纪50年代起,列维-斯特劳斯和他所奠定的结构主义轰动了整个欧洲,嬗变成一股影响深远的社会思潮,它不仅是哲学的、也是人类学的、社会学的、心理学的、文学艺术的、更是实际生活经验的。它代表的是一种对整个世界、整个人类社会及历史新的思想体系和研究方法。本书从结构主义的渊源、形成及发展,综述它和各学科之间的联系,引导我们进入结构主义极具革命性的、丰富有趣的世界观和方法论的中心。

  • 创世记
    创世记

    作者:【美】爱德华·威尔逊

    出版社:中信出版集团 · 新思文化

    格式:PDF

    简介:我们从哪里来?我们要到哪里去?我们存在的意义是什么?几千年来,宗教和政治教条都未能彻底解答这些关于我们自身的根本问题。本书是社会生物学的开创者、当代伟大的科普作家爱德华•威尔逊新作,以演化生物学的视角向我们揭示社会和文明的深层起源。真实的“创世记”不是上帝用六天完成,而是通过演化史的六次大转变实现。本书综合古生物学、动物行为学、人类学、考古学等多学科新成果,演绎了这一伟大的演化过程,对生物学和社会科学都能带来全新的启发。

  • 五十年来的中国哲学
    五十年来的中国哲学

    作者:贺麟

    出版社:世纪文景 上海人民出版社

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    简介:内容简介 · · · · · · 本书是著名哲学家贺麟的著作集之一,原名《当代中国哲学》,撰成于1945年,由重庆胜利出版公司印行,著者修订后,于1989年由辽宁教育出版社印行新版,更名为今名,2002年由商务印书馆再版。全书分上下两编,上编包括“中国哲学的调整与发扬”、“西方哲学的绍述与融会”、“时代思潮的演变与剖析”三章,从新心学的角度出发,总结了新中国成立之前约五十年时间中国接受西方哲学影响,以及西方哲学在中国的传播等内容。下编则深入探讨了“知行”学说问题。

  • 论人类的认识(校勘全译本)
    论人类的认识(校勘全译本)

    作者:[英] 约翰·洛克

    出版社:世纪文景/上海人民出版社

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    简介: 本书是英国著名哲学家洛克的重要著作。它主要讨论的是人类认识能力的问题。这也是近代西方哲学认识论传统中的核心问题。此书作为近代西方哲学中重要的一个分支,即英国经验论的奠基之作,对于认识论问题,乃至整个西方哲学史的重要意义无需赘言。洛克在书中批评了以笛卡尔和莱布尼茨等人为代表的唯理论传统,反驳了人先天就具有知识的基本原则的哲学观点,从而提出了自己的,也是经验论对于人类认识能力的基本看法,即人生来如白板一般,他的所有知识都来源于经验。从经验中人获得简单观念,通过简单观念的复合形成复杂观念,从而形成人类的知识。

  • 天才为何成群地来
    天才为何成群地来

    作者:王汎森

    出版社:社会科学文献出版社

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    简介:内容简介 · · · · · · 【内容简介】 本书为中研院院士王汎森先生部分重要文章的结集,共可分为四部分。一是作者在历史研究过程中的感想,对学术界动向特别是历史研究领域问题的观察和思考,这被作者以“天才为何成群地来”为总结,并作为本书的书名。二是演讲稿《如果让我重做一次研究生》和《再谈假如我是一个研究生》,作者结合自己的经验和体会,谈了他认为一个历史学专业的研究生应该学些什么,做些什么,注意什么。三是作者对自己的几位老师,包括余英时、牟复礼、杜希德等的回忆文章。四是作者几次接受访谈的记录。